教育部对十三届全国人大一次会议 第3214号建议的答复
育部研制印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,根据学生的年龄特点和认知发展规律,推荐系列主题活动,引导学生通过考察探究、体验操作...
2019-04-03
关于政协十三届全国委员会第一次会议 第1932号(教育类187号)提案答复的函
2019-04-03
关于政协十三届全国委员会第一次会议 第1775号(教育类178号)提案答复的函
通过实践活动提升健康教育效果。2017年教育部研制印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提出了考察探究、职业体验等活动形式,推荐...
2019-04-03
用德育铺就成长底色
《中小学综合实践活动课程指导纲要》发布,综合实践活动课程列入义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,成为提高学生综合素质的重要抓手
2019-04-03
把全国教育大会精神贯彻到推进教育现代化各环节
将中小学综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道,开足开齐。科学合理组织好校内外劳动,培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳精...
2019-04-03
关于政协十三届全国委员会第一次会议 第1461号(教育类148号)提案答复的函
《中小学综合实践活动课程指导纲要》将防灾减灾教育纳入推荐活动主题,引导学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思等方式强化防震减灾意识和...
2019-04-03
关于政协十三届全国委员会第一次会议 第4268号(教育类419号)提案答复的函
2017年,印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(教材〔2017〕4号),推荐了“生活垃圾的研究”“家乡生态环境考察及生态旅游设...
2019-04-03
对十三届全国人大一次会议第2459号建议的答复
《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调“通过职业体验活动初步体悟个人成长与职业世界的关系,增强职业选择的能力”等
2019-04-03
关于印发《教育部基础教育司2019年工作要点》的通知
加强中小学劳动教育。落实《中小学综合实践活动指导纲要》和劳动教育大纲,统筹家务劳动、校内劳动、校外劳动,推动每所学校充分利用校内外...
2019-04-03